CLIL to koncepcja zintegrowanego kształcenia przedmiotowo-językowego, opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedziny danego przedmiotu i elementów języka obcego. Jest to system kształcenia polegający na połączeniu nauki danego przedmiotu z językiem obcym. W naszej szkole, w nadchodzącym roku szkolnym uczniowie będą mieli możliwość rozwijania swojej wiedzy przyrodniczej posługując się jednocześnie językiem angielskim. Będzie to dodatkowa lekcja biologii, prowadzona w tym języku, w ramach realizacji projektu „ Nauki przyrodnicze i języki obce w kontekście europejskim”. Projekt powstał dzięki wsparciu unijnego programu Erasmus+.
Jak wygląda lekcja, przeprowadzana zgodnie z koncepcją CLIL? Są to zajęcia, w trakcie których nauczyciel realizuje treści biologiczne, stosując metody, ćwiczenia i zadania typowe w nauczaniu języka obcego. Uczeń nie tylko poszerza swoją wiedzę z biologii, ale równocześnie podnosi umiejętności językowe. Ta metoda zdobywania nowej wiedzy staje się coraz bardziej popularna. Absolwenci liceum coraz częściej wybierają studia zagraniczne, a studenci mają możliwość korzystania z półrocznych, rocznych pobytów na uniwersytetach innych krajów w ramach wymian międzyuczelnianych. Umiejętność posługiwania się językiem angielskim w zakresie danego przedmiotu może w przyszłości okazać się bardzo przydatna.
– CLIL – zaczynamy od września
