– informacje ogólne

WhatsApp Image 2024 04 18 at 09.31.51 (2)

W dniach od 8.04 do 14.04. uczniowie klas II i III udali się z opiekunami Panią Urszulą Zalasińską- Curyło oraz Panią Barbarą Włodarczyk z wizytą do szkoły Olympia-Morata-Gymnasium w Schweinfurcie. Podróż przebiegała wieloetapowo i odbyła się różnymi środkami lokomocji, także samolotem, co wywołało u niektórych dreszczyk emocji. Na miejscu ciepło przyjęła nas dyrekcja, nauczyciele oraz uczniowie niemieckiej szkoły. Podczas pobytu mieliśmy okazję uczestniczyć w zajęciach, porównywać systemy edukacyjne Polski i Niemiec oraz zgłębiać zwyczaje naszych sąsiadów, którzy gościli nas w swoich domach.

Przygotowany przez nauczycieli Heike Hartmann i Christinę Höger program wymiany był niezwykle atrakcyjny. Zwiedziliśmy Schweinfurt, a następnie spotkaliśmy się z burmistrzem Sebastianem Remele. …

czytaj dalej Nasza Europejska Przygoda

56319f44 39ec 44fa a7f9 f003e0c27d89

Uczniowie Wiktoria Miszczyk (kl. 3B) oraz Ernest Nowak (kl. 3D) wzięli udział w XXVII edycji ogólnopolskiego konkursu „Fizyka a ekologia”.

"Jest to konkurs z wieloletnią tradycją, od pierwszej edycji współtworzony przez Instytut Fizyki – Centrum Naukowo-Dydaktyczne Politechniki Śląskiej.

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół średnich, a wśród jego głównych celów znajdują się rozbudzenie wśród młodzieży szkolnej zainteresowania zastosowaniem metod fizycznych w badaniach środowiska przyrodniczego i antropopresji, upowszechnienie wiedzy o potrzebie ochrony środowiska przyrodniczego i klimatu a także kształtowanie umiejętności badawczych oraz interpretacji wyników badań."

Licealiści wykonali prezentację, dzięki której udało im się przejść do FINAŁU konkursu jako jednym z …

czytaj dalej SUKCES WIKTORII I ERNESTA

WhatsApp Image 2024 03 25 at 17.24.48

W minionym tygodniu w murach naszej szkoły mieliśmy przyjemność gościć Pana Arkadiusza Kucharskiego, doświadczonego dietetyka z poradni "Dobry Dietetyk". Pan dietetyk poprowadził prelekcję na temat zdrowego odżywiania, skupiając się szczególnie na potrzebach młodego organizmu.

W trakcie swojej prezentacji, pan dietetyk uświadomił naszych uczniów o ilości cukru obecnej nawet w pozornie zdrowych produktach spożywczych, takich jak na przykład jogurty. Omówił również najpopularniejsze przekąski i napoje oraz ich wpływ na organizm młodych ludzi.

W drugiej części spotkania, nasi uczniowie otrzymali przepisy na praktyczne lunch boxy oraz gotowe, wartościowe dania. Pan dietetyk wskazał również produkty o korzystnym składzie, dostępne …

czytaj dalej Żywienie młodego organizmu


Uczniowie klasy 2a wraz z wychowawczynią Ewą Wesołowską, a także opiekunkami Małgorzatą Kałwą i Joanną Uchto wzięli udział w wycieczce do stolicy.

Dzień pierwszy – barwy historii. KOLOR CZERWONY


Podróż do Warszawy odbyła się pociągiem i prawie jak w piosence „ściskając w ręku kamyk zielony patrzyliśmy jak wszystko zostaje w tyle”. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego, w którym przez dwie i pół godziny mogliśmy obcować z historią, poczuć  rytm „bijącego serca walczącej stolicy”, a nawet odczuć klimat tamtych dni, np. przechodząc kanałami. Wzięliśmy udział w projekcji krótkiego  filmu „Miasto ruin”, który pokazuje zrujnowane miasto w marcu 1945 …

czytaj dalej Trzy kolory Warszawy – Warszawa w 3 dni

„And everything I had to know

I heard it on my radio”.

To słowa piosenki zespołu Queen, pod którymi się podpisujemy – my to znaczy klasa 1b razem z opiekunami wycieczki p. Agnieszką Skoczeń i p. Przemysławem Skoczniem.

Tak, byliśmy w studiu radiowym i to nie byle jakim, byliśmy w Radiu Kielce.

Tak, zwiedzanie i podglądanie profesjonalnych dziennikarzy to nowe doświadczenie i po prostu wielka frajda.

Tak, wierzymy w przekaz radiowy i jego oddziaływanie na ludzi.

Po tym trzecim „Tak” dla radia przejdźmy do konkretów. Otóż …

czytaj dalej Radio, what’s new?

642c8c4c 9bb4 4267 b920 4d995909cf9d (1)

Warszawa da się lubić

Warszawa da się lubić

Tu szczęście można znaleźć

Tutaj serce można zgubić

Miasto w bardzo wielu utworach jest „bohaterem literackim”. U Prusa Warszawa to miejsce kontrastów społecznych, Konopnicka przedstawia tę przestrzeń z perspektywy Mendla, który w finale noweli mówi: „Nu u mnie umarło serce do tego miasto”, Niemen w „Śnie o Warszawie” śpiewa: „Gdybyś ujrzeć chciał nadwiślański szczyt/już dziś wyruszaj ze mną tam/zobaczysz jak, przywita pięknie nas/ warszawski dzień”. Wczoraj, klasa 3b (wraz z opiekunami: Dominiką Reroń i Ewą Wesołowską) miała swój warszawski dzień...Jaki był?

Interesujący… Przywitał nas miechowski …

czytaj dalej #3b #Warszawa #serce #historia #sztuka #wszystkiezmysły

RYDLÓWKA


Rydlówka to zabytkowy dworek w Bronowicach - kiedyś podkrakowskiej wsi,
dzisiaj dzielnicy Krakowa. Znany przede wszystkim jako miejsce słynnego
wesela Lucjana Rydla, krakowskiego poety i Jadwigi Mikołajczykówny,
dziewczyny z Bronowic – Państwa Młodych z dramatu Stanisława
Wyspiańskiego „Wesele”. Bliskość tego miejsca (dosłownie i w przenośni)
powoduje, że nie może być lekcji dotyczących Młodej Polski, a zwłaszcza
„Wesela”, bez wizyty w Rydlówce. To wyjątkowe muzeum, do którego
wchodzimy jako goście rodziny Rydlów, dotykamy historii sprzed lat, widzimy
portrety i prywatne fotografie osób znanych z kart literatury oraz obrazy
Bronowic sprzed wieku. Wyjątkowe doświadczenie. Jakby czas się zatrzymał…
Tym razem dla klasy 3A.
Kiedyś Lucjan Rydel i Włodzimierz Tetmajer poślubili siostry Mikołajczykówny –
Jadwigę i Hannę. A my mieliśmy wśród nas Anię …

czytaj dalej „Sami swoi, polska szopa, / i ja z chłopa, i wy z chłopa”

422333157 231594090010201 6724852276034028305 n

O tym jak ważna jest komunikacja wie każdy. Jak mówić żeby nas słuchano, w jaki sposób odczytywać intencje nadawcy, dlaczego warto ze sobą współpracować – odpowiedzi na te  pytania poszukiwali dzisiaj uczniowie klasy Ib, którzy  wzięli udział  w warsztatach teatralnych.

Nasza wyjątkowa lekcja zaczęła się od wykładu  dotyczącego   historii miejsca i codzienności  legendarnej sceny.

Były rozmowy na temat elementów spektakli: przestrzeni, muzyki, ruchu, improwizacji, tworzenia opowieści, kostiumów czy rekwizytów, a także czas na autorską opowieść obrazem i dźwiękiem. Poznaliśmy także przestrzeń MICET – miejsca między historią i sztuką współczesną, rzemiosłem i nowymi technologiami.

Tu dzięki aplikacjom teatralnym trafiliśmy do świata …

czytaj dalej Nowe doświadczenia w STARYM TEATRZE IM. HELENY MODRZEJEWSKIEJ W KRAKOWIE